En sus comienzos la Publicidad tuvo precisamente una función informativa: daba noticias de las mercancías ofrecidas, los lugares de venta y los precios; a veces sus características. Pero de lo informativo ha pasado a lo formativo, respondiendo a la necesidad de adecuarse a su función súper-estructural para fomentar un consumo acorde con las necesidades de los productores (privados en su mayoría).
En otros términos, ha pasado a ser vehículo - a través de los medios masivos de comunicación sobre todo pero no exclusivamente - de la internalización de "necesidades", fomentadas por la "necesidad" de producción, circulación y obtención de plusvalía. No se trata solamente - ante la multitud y la heterogeneidad de esas mercancías - de que la población conozca de su existencia, se trata ahora de que esté convencida de la necesidad de comprarlas, tenerlas, consumirlas, renovarlas, mostrarlas.
Fuente: Control de los medios, control del hombre” de Enrique Guinsberg. Ed. Nuevomar. 1985. México. - Publicidad: El sentido de una educación. Del mismo libro, parte III. p.156-157
Guillermo Lora Santos.
